Vol. 6 Núm. 1 (2025)

Artigos Científicos

• UM ESTUDO ACERCA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS NAS AULAS DE LINGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO REGULAR

  Vania Gomes de Souza, Dayvison Bandeira de Moura, Marcelo Máximo Purificação, Nedilson José Gomes de Melo, Alessandra Barboza Barros Almeida, Aldeni Barbosa da Silva, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra

  3-11

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• PEDAGOGIA NEUROLÓGICA A LUDICIDADE COMO ELEMENTO POTENCIALIZADOR DE APRENDIZAGENS NA SALA DE AULA

  Carlos Alexandre Firme de Oliveira, Iris Neles Silva, Erika Janaína Santiago Moreira Freire, Luiz de Oliveira Fernandes, Vânia Duarte da Silva, Mariluce dos Santos Souza, Maria Antônia de Souza Pantoja Cavalcante, Claudianeide do Nascimento Guerra, Adriana Câmara de Brito, Rivaldo Fernandes Pereira

  13-26

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• PRINCIPAIS DESAFIOS NA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS NO TERRITÓRIO BRASILEIRO

  Lucélia Paiva Peixoto, Ivaneide Francisca Santos da Silva, Paula Francinete Santos da Silva, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra

  27-35

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• CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO UM LETRAMENTO SOBRE ALGUNS TRABALHOS

  Rozilene Pereira Costa Morais

  37-53

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• O PAPEL DO PROFESSOR NA IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO ADAPTAÇÃO DOCENTE E PROTAGONISMO ESTUDANTIL

  Fernanda Hungaro, Guelly Urzêda de Mello Rezende, Luciane Domingues de Campos, Mackson Azevedo Mafra, Magno Antonio Cardozo Caiado

  55-64

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• AUTISMO E INCLUSÃO

  Neuza Maria Guimarães Franco Camargo, Átila de Souza, Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Eliene Andrade Fagundes, Sandra de Oliveira Botelho

  65-77

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• PRODUÇÃO DE FOLDERS EDUCATIVOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO EM AULAS DE BIOLOGIA RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Átila de Souza, Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Eliene Andrade Fagundes, Neuza Maria Guimarães Franco Camargo, Sandra de Oliveira Botelho

  79-86

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• O METAVERSO E OS POSSÍVEIS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO

  Luciane Domingues de Campos, Fernanda Hungaro , Guelly Urzêda de Mello Rezende , Mackson Azevedo Mafra , Magno Antonio Cardozo Caiado

  87-92

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• A MAGIA DE LER E ESCREVER NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Graciane Copetti Fracaro

  93-110

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• ADAPTAÇÃO CURRICULAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

  Vera Lucia Martins Gramville

  111-122

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• A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS SUSTENTÁVEIS

  Marily Mariano da Silveira Santos, Erci Gomes dos Santos, Liliane Silva, Katia Silvia de Castro Montes, Cláudia Mônica Ferreira Cunha e Silva

  123-124

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• A VANTAGEM DA UTILIZAÇÃO DE PODCAST NO CONTEXTO EDUCACIONAL

  Sergio Akira Matsubara Junior

  135-142

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• A CULTURA E AS VIVÊNCIAS DOS POVOS ORIGINÁRIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL INVESTIGANDO E AMPLIANDO REPERTÓRIOS

  Francieli Andreatta Brudna, Fabiana Dieli Cassol

  143-152

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O USO DE REALIDADE AUMENTADA PARA ESTUDO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DEOLINDA BARUFALDI, IJUÍ, RIO GRANDE DO SUL

  Carolina Brasil Fonseca

  153-159

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• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUAL A FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO?

  Bruna Barboza Trasel Schonwald, Elisandra Denise Baiotto, Merlin Ester Kommers, Michele Santos de Oliveira

  161-170

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• A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL CRÍTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Kennya Alves Pinheiro Rocha, Emivaldo Montes Guimarães, Míria Rosa da Silva Oliveira, Maria Eterna Ribeiro de Melo, Kelly Alves Pinheiro Araújo

  171-182

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• APLICAÇÃO DO CARVÃO ATIVADO OBTIDO ATRAVÉS DO BAGAÇO DE CANA-DE-AÇÚCAR NO TRATAMENTO DE ÁGUA

  Mariana Scherer, Aline Peiter, Darciane Eliete Kerkhoff, Augusto Cesar Huppes da Silva

  183-200

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• GESTÃO ESCOLAR: ARTICULANDO O FAZER E O PENSAR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COLETIVA

  Silvana Sippert, Jandara Didoné Martini Hoffmann

  201-207

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• UNIVERSO ESCOLAR E OS ESTUDANTES NATIVOS DIGITAIS: ENCONTROS E DESENCONTROS

  Elenice Maria Canello, Marciane Altenhofen

  209-217

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