v. 7 n. 3 (2026)

Artigos Científicos

• O PAPEL DO PROFESSOR DE ARTE NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA: DESAFIOS, COMPETÊNCIAS E POSSIBILIDADES EDUCATIVAS

  Liliane do Nascimento Neri, Marcelo Longo Freitas Mandarino, Manoel Augusto Sales, Patrícia Borges Lisboa, Itamar dos Santos Fonseca, Lucimar Venâncio Amaral

  3-17

  • PDF português

• TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INOVAÇÃO, ACESSIBILIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS

  Rodrigo Leite Locatelli, Joelson Lopes da Paixão, Leonardo Corrêa Costa, Éder Geovani da Paz Oliveira, Magda Regina Dias Farias, Letícia Leite Rodrigues

  19-30

  • PDF português

• TECNOLOGIA DIGITAL DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS NA PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO DE REDAÇÃO

  Luiz Fernando Ridolfi, Audenora Maria Gomes, Wadiswava Dias Rezende Dominick Figueiredo, Noélia Maria Araújo da Cruz Souza, Andreza Barcaro, Janize da Cruz Andrade, Marla de Sousa Rosa Bertolla, Gustavo Alves Cajano, Edneide Souza Rosa

  31-46

  • PDF português

• A EVOLUÇÃO DA GESTÃO HOSPITALAR DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

  Luiz Fernando Ridolfi, Raquel Corradi Magalhães, Magna Patrícia de Oliveira Agreste , Naiza Nunes Violato Couto , Ellayne Lima Vieira, Fernanda Botelho da Silva, Izabel Janaina Barbosa da Silva

  47-66

  • PDF português

• COMPETÊNCIA DIGITAL DOCENTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: DIMENSÕES CONCEITUAIS, DESAFIOS FORMATIVOS E PERSPECTIVAS CRÍTICAS

  Leomar Campelo Costa, Joelson Lopes da Paixão, Jéfferson Balbino, Leonardo Corrêa Costa, Humberto Alves Nogueira, Luciano dos Santos Freire, Mayara Simões de Carvalho

  67-78

  • PDF português

• ENTRE LÍNGUA, CULTURA E IDENTIDADE: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA PESSOA SURDA NA PERSPECTIVA LINGUÍSTICA

  Sylvia Lia Grespan Neves, Hannah Araújo Rosendo, Lucas Vargas Machado da Costa, Débora Gonçalves Ribeiro Dias, Tales Douglas Moreira Nogueira, Leandro Viturino dos Santos

  79-93

  • PDF português

• VARIAÇÃO LEXICAL EM LIBRAS NO REGISTRO ACADÊMICO: ANÁLISE DE TERMOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS

  Deonisio Schmitt, Ana Carolina Raimundo Silva, Carla Beatriz Medeiros Klein, Marceli Lucia Paveglio Romeu, Daniel Lopes Romeu, Giovana Cristina de Campos Bezerra

  95-109

  • PDF português

• COMO A AÇÃO É ESTRUTURADA NA LIBRAS: UM OLHAR DA LINGUÍSTICA COGNITIVA

  Ramon Dias de Araújo, Amarildo João Espindola, Antonio Mateus Toledo, Rivael Mateus Fabrico, Adriano de Oliveira Gianotto, Daniel Cícero dos Santos Barbosa

  111-127

  • PDF português

• CONSCIÊNCIA METALINGUÍSTICA NA ESCRITA DE VERBOS POR SURDOS PÓS-GRADUANDOS

  Marceli Lucia Paveglio Romeu, Adriano de Oliveira Gianotto, Hannah Araújo Rosendo, Débora Gonçalves Ribeiro Dias, Katiuscia da Silva Avila, Giovana Cristina de Campos Bezerra

  129-142

  • PDF português

• MUDANÇA LEXICAL EM LIBRAS: NEOLOGISMOS ACADÊMICOS NA FORMAÇÃO DE DOUTORES SURDOS

  Deonisio Schmitt, Carla Beatriz Medeiros Klein, Eduardo Alberto Megda, Giovana Cristina de Campos Bezerra, Ananda Loiola Simões Elias, Marcelo de Araújo Costa

  145-159

  • PDF português

• O BRINCAR COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Nivaldo Pedro de Oliveira

  161-173

  • PDF português

• INTERDISCIPLINARIDADE E RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS: CAMINHOS PARA A REORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Ivone Maria da Costa e Castro, Doralice Fernandes de Oliveira, Débora Alves de Melo Bastos

  175-185

  • PDF português

• O LOCUS DELICTI NA ERA DIGITAL COMPETÊNCIA JURISDICIONAL E OS DESAFIOS INVESTIGATIVOS DO ESTELIONATO ELETRÔNICO

  Adriano Nazareno Soares Miranda Junior, Elaine Silva Rodrigues, Marvyson Darley Albuquerque Alves

  187-198

  • PDF português

• (RE)PENSAR A FORMAÇÃO ACADÊMICA NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: ÉTICA, AUTORIA E AVALIAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

  Edinaldo Enoque da Silva Júnior, Jenerton Arlan Schütz, Fábio César Junges

  199-211

  • PDF português

• ATUAÇÃO DA(O) PSICÓLOGA(O) NO CREAS: SÍNTESE DE UMA REVISÃO INTEGRATIVA

  Débora Viana de Souza, Maria Aparecida Penso

  213-226

  • PDF português

• APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL): FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS, POTENCIALIDADES FORMATIVAS E DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

  Joelson Lopes da Paixão, Éder Geovani da Paz Oliveira, Rafael Amaral Oliveira, Júnio Souza dos Santos, Gabriel Maçalai, Humberto Alves Nogueira

  227-238

  • PDF português

• DESAFIOS ASSISTENCIAIS E PRÁTICAS DE CUIDADO EM SAÚDE NO CONSULTÓRIO NA RUA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE A ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA ATENÇÃO À POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA

  Luiz Fernando Ridolfi, Patrícia Alves Marques Heringer, Priscila Caroline Franco de Carvalho , Maria da Conceição dos Santos, Luciana Silva Araújo, Verônica Pedersane Nunes de Castro, Jádia Elane Oliveira

  239-254

  • PDF português

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TEORIAS PÓS-CRÍTICAS DO CURRÍCULO: CONTRIBUIÇÕES PARA O FORTALECIMENTO DA INTERCULTURALIDADE

  Luiz Fernando Ridolfi, Ronilda Aparecida Teodoro Sobrinho, Luciene Graciano de Souza, Andréa da Silva Santos Leite, José Alexandre da Silva , Gustavo Alves Cajano, Elcia Geralda Dias, Núbia Novaes Menezes, Simone Márcia dos Santos Mamede, Silvani dos Santos Valentim

  255-271

  • PDF português

• O PAPEL DA APRENDIZAGEM AUTOGERIDA NA SOCIEDADE DIGITAL

  Mille Anne Ribeiro da Silva, Luciana Sousa Teixeira Alarcão , Daniel de Melo Silva , Cátia Moreira Ribeiro

  273-282

  • 273-282

• FEDERALISMO E IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: COORDENAÇÃO FEDERATIVA NA EXECUÇÃO DO FUNDO NACIONAL DE SEGURANÇA PÚBLICA

  Rita de Cássia Moura

  283-296

  • PDF português

• ENTRE A RESERVA DO POSSÍVEL E O MÍNIMO EXISTENCIAL POLÍTICAS PÚBLICAS E EFETIVIDADE DOS DIREITOS SOCIAIS NO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO

  Antônia Neuma Mota Moreira Dias

  297-309

  • PDF português

• INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO: PRÁTICAS, DESAFIOS E REFLEXÕES NO COTIDIANO ESCOLAR

  Felipe Oliveira da Silva, Edijane Neves da v, Silvana Maria da Silveira, Érika Rodrigues de Freitas, Jenison Ferreira dos Santos, Viviane Wermuth Figueras, Danyella Rodrigues Machado

  311-316

  • PDF português

• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS: O PAPEL DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

  Felipe Oliveira da Silva, Franciare Gonçalves dos Reis , Silvana Maria da Silveira, Viviane Wermuth Figueras , Jenison Ferreira dos Santos, Assâmea Martins Trindade de Matos, Lucimara Pereira Duarte

  317-323

  • PDF português

• CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO MEDIADAS PELA TECNOLOGIA

  Franciare Gonçalves dos Reis, Lucimara Pereira Duarte, Assâmea Martins Trindade de Matos, Danyella Rodrigues v, Priscila Freitas Araujo

  325-331

  • PDF português

• EDUCAÇÃO E CULTURA DIGITAL: IMPLICAÇÕES PARA O CURRÍCULO ESCOLAR E UNIVERSITÁRIO

  Digline Maria Cavalcanti Tobias, Eliane da Silva Lima Barbosa, Selma Dantas Ferraz de Aguiar, Rejane Ferreira da Silva Sousa Ramo, Ilca Maria Carneiro de Albuquerque, Maria das Graças Alves Machado, Armando Barreto Filho

  333-342

  • PDF português

• O DESIGN INSTRUCIONAL NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E APRENDIZAGEM

  Raquel Carla de Souza Alves Camargos, Flávia Rodrigues Maforte de Oliveira, Denieli Piva Miranda, Gleicieli Piva, Francielle Maciel Gaspar, Maristela Silvestre Silva, Floresia Ferreira da Silva

  343-347

  • PDF português

• TECNOLOGIA DIGITAL COMO MEDIADORA DO CONHECIMENTO: UMA ABORDAGEM SOBRE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO CONTEMPORÂNEO

  Gisley Moreira da Silva Carvalho, Divina Lúcia dos Santos Flora, Maria Marta da Silva Pinto, Divina Lúcia Machado Oliveira, Alecsandra Moreira da Silva, Quézia Hipolito Queiroz

  349-361

  • PDF português

• TRANSFORMAÇÕES EDUCACIONAIS NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: IMPLICAÇÕES ÉTICAS, PEDAGÓGICAS E SOCIAIS DO USO DE TECNOLOGIAS EMERGENTES

  Helena Marta da Silva Oliveira, Michely Alves de Lima Silva, Leo Silva dos Santos, Wallace Cupertino, Cristiely Moreira da Silva

  363-376

  • PDF português

• IAÉTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: FUNDAMENTOS, DESAFIOS E DIRETRIZES PARA A INTEGRAÇÃO RESPONSÁVEL DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  Arlindo Moreira de Sousa, Janete Silva de Senna Barreto Bonfim, Vanuzia Bento dos Santos, Maria Aparecida Bernardes Fernandes Gomes, Ana Paula Magalhães Pereira, Cézar de Sá Pinheiro

  377-396

  • PDF português

• APRENDIZAGEM PERSONALIZADA POR MEIO DE SISTEMAS INTELIGENTES: CONTRIBUIÇÕES DA IA PARA A EDUCAÇÃO CENTRADA NO ESTUDANTE

  Célia Maria da Silva, Leo Silva dos Santos, Carmem Lúcia Valente Pereira, Luzia Ferreira Costa Nascimento, Jacqueline Pharlan de Camargo

  397-408

  • PDF português

• POLÍTICAS DE BONIFICAÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA BONIFICAR PARA MELHOR CONTROLAR

  Ademir Henrique Manfré, Welton Rodrigues de Souza

  409-424

  • PDF português

• A EFICIÊNCIA DA GESTÃO PÚBLICA EM SAÚDE NA COTAÇÃO DE PREÇOS NOS PROCESSOS LICITATÓRIOS: EVIDÊNCIAS DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO PÚBLICO FEDERAL (2018–2019)

  Izabel Janaina Barbosa da Silva, Warley da Silva Martins, Patrícia Alves Marques Heringer, Dayanne Gonçalves de Miranda, Daniel Otacildes de Paula Cunha

  425-457

  • PDF português

• A FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE INTERSECCIONAL DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO

  Luiz Fernando Ridolfi, Kátia Aparecida Claudino Bernardo Juliani, Edilaine da Cunha Martins, Ivani da Rocha, Júlio César Belo Gervásio, Ana Rita Eduardo Flores de Melo, Aurelio Moraes Duarte, Charles Alves Correia, Ronilda Aparecida Teodoro Sobrinho

  459-482

  • PDF português

• CONHECIMENTO QUE NÃO EXCLUI: UMA REFLEXÃO SOBRE ACESSO, PERMANÊNCIA E SUCESSO ESCOLAR PARA TODOS

  Gleyton de Moura Ferreira Silva, Sandra Cristina Cerri Suella, Drielly Lorenzon, Edna Fogaça Santana, Simone do Socorro Azevedo Lima

  483-495

  • PDF português

• EDUCAR É INCLUIR: POR QUE A INCLUSÃO DEVE SER O CENTRO DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS?

  Anderson Gonzales, Wanessa Ewen de Araújo Azevedo, Alcineide Pinheiro da Silva, Jéssica Hiara Oczinski Zanatta, Daiane de Lourdes Alves Velho

  497-507

  • PDF português

• OS DESAFIOS DO ESTADO DE BEM-ESTAR SOCIAL NA PROMOÇÃO DO DIREITO À SAÚDE

  Maria Eduarda Granel Copetti, José Francisco Dias da Costa Lyra

  509-526

  • PDF português

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS DO USO DE SISTEMAS INTELIGENTES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

  Márcio Kusunoki, Maria do Socorro da Cruz Brito, Cynthia Crysthina Feitosa Xavier, Mariete Rosa da Cruz Silva, Sandra Cristina Cerri Suella

  527-539

  • PDF português

• ANÁLISE SWOT NA ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

  Simone Justino de Morais

  541-550

  • PDF português

• AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONFORMIDADE COM A LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL E DE ACESSO À INFORMAÇÃO: UM EXAME DOS PORTAIS DA TRANSPARÊNCIA DAS CAPITAIS DO BRASIL

  Gustavo Tomaz de Almeida, Fabian Serejo Santana, Sara Brigida Farias Ferreira, Jeany Castro dos Santos

  551-575

  • PDF português

• O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PROCESSO EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS PARA PERSONALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM

  Márcio Kusunoki, Graziele Rancan, Cristiano Ferreira de Araújo, Leilaine Kendra Peres Araújo de Paiva, Daiane de Lourdes Alves Velho

  577-589

  • PDF português

• ENTRE A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E O DEVIDO PROCESSO LEGAL DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA ONLINE DISPUTE RESOLUTION (ODR) NAS POLÍTICAS DE ACESSO À JUSTIÇA NO BRASIL

  Débora Coelho Nunes Campos, Kalyne Laura Aguiar de Alencar, Luis Fernando Brito Alves Sabino, Josanne Cristina Ribeiro Ferreira Façanha

  591-600

  • PDF português