O DESIGN INSTRUCIONAL NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E APRENDIZAGEM

Autores

  • Raquel Carla de Souza Alves Camargos MUST University, Estados Unidos
  • Flávia Rodrigues Maforte de Oliveira MUST University, Estados Unidos
  • Denieli Piva Miranda MUST University, Estados Unidos
  • Gleicieli Piva MUST University, Estados Unidos
  • Francielle Maciel Gaspar MUST University, Estados Unidos
  • Maristela Silvestre Silva MUST University, Estados Unidos
  • Floresia Ferreira da Silva MUST University, Estados Unidos

DOI:

https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i3.572

Resumo

Na era atual, as inovações tecnológicas têm adentrado em todas as esferas sociais, principalmente na educação. Tais transformações tem fornecido ferramentas diferenciadas para atuar no campo pedagógico, visando otimizar as relações de ensino e aprendizagem. Dessa forma, o objetivo desse trabalho é compreender, uma dessas novas ferramentas, a saber, o Desing Instrucional. Veremos como ele pode atuar no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes, na prática docente, assim como nos recursos digitais destinados ao processo educativo, melhorando as práticas pedagógicas e permitindo um ensino mais significativo e envolvente. A metodologia de trabalho será realizada a partir do diálogo com autores que discutem essa problemática, por meio da pesquisa bibliográfica. Ao fim do trabalho conclui-se que é necessário repensar as ferramentas educativas de ensino, pois o desempenho do Desing Instrucional depende que as necessidades dos estudantes estejam alinhadas com a proposta pedagógica docente, para que realmente possa haver contribuições significativas para a aprendizagem.

Publicado

22-03-2026

Como Citar

Camargos, R. C. de S. A., Oliveira, F. R. M. de, Miranda, D. P., Piva, G., Gaspar, F. M., Silva, M. S., & Silva, F. F. da. (2026). O DESIGN INSTRUCIONAL NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E APRENDIZAGEM. Revista Ilustração, 7(3), 343–347. https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i3.572

Edição

Seção

Artigos Científicos