Dossiê: Formação e (auto)formação: experiências na interface Ensino-Educação
07-04-2022
O dossiê alcança produções construídas a partir do espaço formativo no contexto da Pesquisa em Ensino/Educação, em seus diversos estratos, dimensões e abordagens, privilegiando o espaço subjetivo reflexivo e promotor de uma formação contínua no exercício da docência e/ou na formação continuada. Assim, aceita submissões de cunho teórico ou empírico, de base qualitativa, de formação de professores: suas trajetórias, experiências, percepções, individuais e/ou coletivas.
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