ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA: TRANSFORMAÇÃO DIGITAL, COMPETÊNCIAS GERENCIAIS E POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO ORGANIZACIONAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
DOI:
https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i11.894Resumo
As transformações tecnológicas, a complexidade dos ambientes organizacionais e as novas exigências relacionadas à tomada de decisão têm ampliado os desafios da Administração contemporânea, demandando a integração entre recursos tecnológicos, competências profissionais e estratégias de gestão. Nesse contexto, o presente artigo tem como objetivo analisar os principais desafios da Administração contemporânea, considerando suas implicações para a gestão organizacional e as possibilidades de aplicação prática em diferentes contextos. Metodologicamente, caracteriza-se como uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa e natureza analítico-descritiva, fundamentada na análise de estudos relacionados à transformação digital, às competências gerenciais, à liderança, à gestão de pessoas, à inovação, à aprendizagem organizacional e à adaptabilidade. Os resultados da análise evidenciam que a transformação digital não deve ser compreendida exclusivamente como incorporação de ferramentas tecnológicas, mas como um processo que demanda planejamento estratégico, reorganização dos processos de trabalho, qualificação profissional e participação das equipes. Identifica-se, ainda, que o desenvolvimento das competências gerenciais, associado à liderança participativa e à aprendizagem organizacional, constitui uma dimensão relevante para a interpretação das mudanças e o aperfeiçoamento das práticas administrativas. Como contribuição, propõe-se o Modelo de Competências e Possibilidades Práticas para a Administração no Século XXI (MCPP-A21), estruturado em quatro componentes articulados: contexto organizacional, competências requeridas, práticas gerenciais e resultados a avaliar. Conclui-se que a Administração contemporânea exige uma perspectiva integrada, capaz de articular tecnologia, pessoas, processos e objetivos institucionais, respeitando as particularidades de cada organização. O modelo apresentado constitui uma proposição conceitual preliminar, não validada empiricamente, cuja aplicabilidade deverá ser examinada em estudos futuros.
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