ESTÍMULOS DIGITAIS INSTANTÂNEOS E NEUROPLASTICIDADE INFANTIL: IMPACTOS DO USO EXCESSIVO DE VÍDEOS CURTOS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

Autores/as

  • Anna Kelly Souza Santos Faculdade do Amazonas, Brasil
  • Ana Claudia de Souza Pinto Oliveira Faculdade do Amazonas, Brasil
  • Edvania Oliveira Barbosa Faculdade do Amazonas, Brasil
  • Maria do Perpétuo Socorro Ramalho Barbosa Faculdade do Amazonas, Brasil
  • Mariana Santos da Silva Faculdade do Amazonas, Brasil
  • Mônica Barroso Martins Faculdade do Amazonas, Brasil

Resumen

Este artigo possui como objetivo analisar os impactos do uso excessivo de vídeos curtos em crianças, sendo considerados os estímulos digitais instantâneos e a influência que eles podem exercer sobre o funcionamento da neuroplasticidade infantil, apresentando os possíveis impactos nas áreas cognitivas, emocionais e comportamentais. Foi realizada uma pesquisa qualitativa e bibliográfica de estudos nacionais publicados nos últimos 10 anos, além de obras relevantes sobre o objeto da pesquisa. Os resultados obtidos apontam para sustentação da ideia de que os circuitos recompensadores e de atenção estão diretamente associados aos padrões de estímulos rápidos que podem moldar o cérebro da criança, devido a busca por uma estimulação constante e de fácil acesso, resultando na dificuldade de engajamento em atividades em que se faz necessário uma atenção maior para manter o foco por mais tempo. Os principais achados indicam que essa exposição contínua pode contribuir para a redução da capacidade de atenção sustentada, aumento da impulsividade, dificuldade de lidar com frustrações e exercer o processo criativo.

Publicado

15-04-2026

Cómo citar

Santos, A. K. S., Oliveira, A. C. de S. P., Barbosa, E. O., Barbosa, M. do P. S. R., Silva, M. S. da, & Martins, M. B. (2026). ESTÍMULOS DIGITAIS INSTANTÂNEOS E NEUROPLASTICIDADE INFANTIL: IMPACTOS DO USO EXCESSIVO DE VÍDEOS CURTOS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. Revista Ilustração, 7(4), 341–357. Recuperado a partir de https://journal.editorailustracao.com.br/index.php/ilustracao/article/view/615

Número

Sección

Artigos Científicos