APRENDIZAGEM PERSONALIZADA POR MEIO DE SISTEMAS INTELIGENTES: CONTRIBUIÇÕES DA IA PARA A EDUCAÇÃO CENTRADA NO ESTUDANTE

Abstract

Este estudo desenvolve uma investigação acerca da aplicação da Inteligência Artificial no contexto educacional, com foco na aprendizagem personalizada e no desenvolvimento de práticas pedagógicas orientadas ao estudante. O estudo teve como objetivo examinar as contribuições da Inteligência Artificial para a personalização da aprendizagem e para o desenvolvimento de práticas educacionais centradas no estudante. A pesquisa adotou abordagem bibliográfica, baseada na revisão de produções científicas selecionadas em bases acadêmicas, permitindo identificar diferentes contribuições teóricas sobre o uso de sistemas inteligentes no processo educacional. Os achados da literatura indicaram que tecnologias baseadas em Inteligência Artificial possibilitam o acompanhamento do desempenho acadêmico, a adaptação de conteúdos e o apoio à organização de estratégias pedagógicas mais flexíveis. Verificou-se que esses recursos contribuem para ambientes educacionais mais adaptáveis às necessidades individuais dos estudantes. Concluiu-se que a Inteligência Artificial apresenta potencial relevante para apoiar práticas educacionais mais dinâmicas e orientadas ao estudante, embora sua implementação dependa de planejamento pedagógico e infraestrutura tecnológica adequada.