CAMINHOS METODOLÓGICOS PARA A CONSTRUÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA

Autores

  • Márcia Schiavo Universidad de la Integración de las Américas (UNIDA), Paraguai
  • Ana Estela Brandão Duarte Universidade Autônoma de Assunção (UAA), Paraguai

DOI:

https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i5.664

Resumo

Este estudo objetivou analisar os caminhos metodológicos fundamentais para a construção de projetos de pesquisa no âmbito das Ciências Humanas e Sociais, com ênfase na área da Educação Física e práticas corporais. O problema central reside na necessidade de garantir a coerência epistemológica e a validade dos constructos de pesquisa diante da complexidade dos fenômenos socioculturais. O método adotado foi a revisão bibliográfica de natureza qualitativa e exploratória, ancorada em obras basilares de metodologia científica, como Gil, Severino, Lakatos & Marconi, Sampieri, Creswell e Yin. Os principais resultados apontaram que a definição do tipo de pesquisa, a demarcação do universo/amostra e a escolha do percurso analítico são elementos indissociáveis que devem ser alinhados à questão norteadora. Conclui-se que a rigorosa articulação entre a abordagem teórica (perspectiva CTS) e o delineamento metodológico é fundamental para a produção de conhecimento significativo e a intervenção social qualificada.

Biografia do Autor

Márcia Schiavo, Universidad de la Integración de las Américas (UNIDA), Paraguai

Doutoranda em Ciências da Educação.

Ana Estela Brandão Duarte, Universidade Autônoma de Assunção (UAA), Paraguai

Doutora em Ciências da Educação.

Publicado

25-05-2026

Como Citar

Schiavo, M., & Duarte, A. E. B. (2026). CAMINHOS METODOLÓGICOS PARA A CONSTRUÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA. Revista Ilustração, 7(5), 453–462. https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i5.664

Edição

Seção

Artigos Científicos