APRIMORANDO A TOMADA DE DECISÕES EMPRESARIAIS: O PAPEL DOS DADOS, ANÁLISES DE NEGÓCIOS E NOVAS TECNOLOGIAS

Aline Abreu Santana; Cristiane Raquel da Silva; Luciene Carneiro da S. O. Timoteo; Rebeca Maria de Oliveira; Rodi Narciso

doi:10.46550/ilustracao.v4i2.278

Autores/as

Aline Abreu Santana Must University, Estados Unidos
Cristiane Raquel da Silva Must University, Estados Unidos
Luciene Carneiro da S. O. Timoteo Must University, Estados Unidos
Rebeca Maria de Oliveira Must University, Estados Unidos
Rodi Narciso Must University, Estados Unidos

DOI:

https://doi.org/10.46550/ilustracao.v4i2.278

Resumen

No século 21, os gestores enfrentam desafios significativos devido à acirrada competitividade impulsionada pelos avanços tecnológicos. A habilidade do gestor em tomar decisões acertadas e aumentar a produtividade e o êxito das empresas torna-se fundamental para a longevidade dos empreendimentos. A sobrevivência dos negócios requer decisões fundamentadas na análise de recursos financeiros passados, presentes e futuros, prevendo possíveis dificuldades financeiras. O presente estudo bibliográfico objetiva abordar a análise de negócios como meio para compreender a estrutura, políticas e operações de uma organização, recomendando soluções que alcancem os objetivos estratégicos. Por meio de uma revisão bibliográfica aprofundada, exploraremos como a análise de negócios, apoiada por tecnologias e dados, capacita os gestores a tomar decisões mais informadas e embasadas. Destacaremos também a importância de prever cenários financeiros, identificar oportunidades de melhoria e mitigar riscos potenciais. Mencionaremos brevemente o caso da School 21, uma empresa educacional que se destaca ao utilizar tecnologias e análises de negócios para aprimorar suas condições operacionais e alcançar decisões empresariais mais assertivas, resultando em sucesso organizacional. O estudo visa contribuir para o entendimento da relevância das análises de negócios e tecnologias na tomada de decisões, oferecendo insights valiosos para gestores e profissionais que buscam potencializar o sucesso e a sustentabilidade de suas empresas na era moderna.

Biografía del autor/a

Aline Abreu Santana, Must University, Estados Unidos

Graduação em Letras pela UniFMU. Especialização em Literatura pela Unyleya. Pós-graduação em Coordenação Pedagógica pela AVM. Mestra em Tecnologias Emergentes em Educação pela Must Miami University.

Cristiane Raquel da Silva, Must University, Estados Unidos

Graduação em Pedagogia pelas Faculdades Integradas FACVEST (2008). Especialização em Práticas Psicopedagógicas Interdisciplinares e Gestão Escolar, pelas Faculdades Integradas FACVEST (2008). Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação pela Must University.

Luciene Carneiro da S. O. Timoteo, Must University, Estados Unidos

Graduação em Secretariado Executivo Bilíngue - Escola Superior de Relações Públicas /ESURP (2006). Pós Graduação em Educação e Família - Universidade Adventista de São Paulo/UNASP (2009). Letras- Português Literatura (2014). Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação pela Must University.

Rebeca Maria de Oliveira, Must University, Estados Unidos

Graduação em Pedagogia com habilitação em Supervisão Escolar pela Universidade Estadual do Piauí UESPI (2007). Graduação em Direito pelo Centro Universitário Santo Agostinho (2010); Especialista em Direito Civil e Direito Processual Civil pelo Centro Unificado de Ensino de Teresina - CEUT (2013) e em Educação Infantil pela Universidade Norte do Paraná-UNOPAR-2019 e em Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação pela Must University.

Rodi Narciso, Must University, Estados Unidos

Graduação em Pedagogia. Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Educação Especial. Gestão Escolar. Deficiência Visual. Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação pela Must University - Flórida.

APRIMORANDO A TOMADA DE DECISÕES EMPRESARIAIS

O PAPEL DOS DADOS, ANÁLISES DE NEGÓCIOS E NOVAS TECNOLOGIAS

Autores/as

DOI:

Resumen

Biografía del autor/a

Aline Abreu Santana, Must University, Estados Unidos

Cristiane Raquel da Silva, Must University, Estados Unidos

Luciene Carneiro da S. O. Timoteo, Must University, Estados Unidos

Rebeca Maria de Oliveira, Must University, Estados Unidos

Rodi Narciso, Must University, Estados Unidos

Descargas

Publicado

Cómo citar

Número

Sección

Licencia

Número actual

Idioma

Información