DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO COM BASE NA ANÁLISE SWOT: POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA GESTÃO INSTITUCIONAL EDUCACIONAL

Abstract

Este estudo abordou o diagnóstico estratégico baseado na análise SWOT como instrumento de apoio à compreensão das condições internas e externas que influenciam a gestão institucional educacional. O objetivo geral deste estudo foi analisar como o diagnóstico estratégico baseado na análise SWOT contribui para a identificação de potencialidades e desafios da gestão institucional educacional. Para alcançar esse propósito, adotou-se a pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa, fundamentada em estudos sobre análise SWOT, diagnóstico estratégico, planejamento e gestão educacional. Os resultados evidenciaram que a identificação de forças, fraquezas, oportunidades e ameaças favorece uma leitura estruturada da realidade institucional e fornece subsídios para o planejamento e a tomada de decisão. Verificou-se também que a participação dos diferentes sujeitos, a contextualização das informações e o acompanhamento das ações ampliam as possibilidades de utilização da ferramenta. Em contrapartida, aplicações isoladas, superficiais ou sem continuidade podem limitar seu alcance estratégico. Concluiu-se que a análise SWOT contribui para a gestão educacional quando o diagnóstico é interpretado criticamente e convertido em decisões e estratégias compatíveis com as necessidades e possibilidades concretas da instituição.