CULTURA DIGITAL E PRÁTICAS LEITORAS: TRANSFORMAÇÕES NO MODO DE LER, INTERPRETAR E PRODUZIR SENTIDOS

Abstract

As transformações promovidas pelas tecnologias digitais orientaram este estudo, cujo objetivo foi analisar as mudanças nas práticas leitoras no contexto da cultura digital. A investigação abordou alterações nos suportes, nos percursos interpretativos, na interação com textos multimodais e na participação dos leitores em plataformas, aplicativos e redes sociais. Adotou-se a pesquisa bibliográfica, mediante seleção, leitura e comparação de artigos científicos publicados entre 2021 e 2023, escolhidos conforme pertinência temática, disponibilidade integral e relação com os objetivos propostos. A análise demonstrou que a leitura em ambientes digitais não correspondeu apenas à transferência do texto impresso para a tela, pois incorporou hiperlinks, imagens, sons, vídeos, comentários e mecanismos de compartilhamento. Também se verificou que o domínio técnico dos dispositivos não assegurou compreensão crítica, uma vez que a interpretação exigiu avaliação de fontes, reconhecimento de intencionalidades e articulação entre diferentes linguagens. Concluiu-se que a formação leitora demandou mediação pedagógica, autonomia interpretativa e responsabilidade na produção e circulação de conteúdos.