WEB CURRÍCULO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CARACTERÍSTICAS, BENEFÍCIOS E PONTOS DE ATENÇÃO NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO ONLINE

Abstract

As Tecnologias Educacionais Digitais têm causado transformações consideráveis no âmbito educacional, especialmente no que se refere à organização curricular na Educação a Distância (EaD). O presente estudo tem como objetivo aprofundar conhecimentos para analisar de forma minuciosa os benefícios e malefícios dos currículos na educação remota, com ênfase na perspectiva do currículo virtual e sua importância na construção do conhecimento. Por meio de análise e pesquisa de relevância, evidenciou-se que a implementação dos recursos tecnológicos ao currículo possibilita maior flexibilidade, ampliando e oportunizando uma educação diferenciada com grande potencial e diversificação das práticas pedagógicas, favorecendo flexibilidade a participação ativa dos educandos. Nesse contexto, o currículo virtual se destaca por promover uma organização curricular dinamizada, interativa e colaborativa, alinhada às orientações no que diz respeito a cultura digital contemporânea. Por outro lado, o estudo também identificou empecilhos relacionados à mediação pedagógica, à formação do magistério e ao uso crítico das tecnologias, ressaltando que a qualidade do ensino não depende apenas dos recursos tecnológicos disponíveis, mas da intencionalidade pedagógica que orienta sua utilização. Conclui-se que os currículos na EaD, quando bem estruturados, contribuem consideravelmente para a consolidação de aprendizagens mais significativas e coerentes.