A IMPORTÂNCIA DO RIGOR METODOLÓGICO NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO

Abstract

A produção do conhecimento científico exige procedimentos metodológicos que assegurem a consistência, a credibilidade e a confiabilidade dos resultados obtidos. No campo da Educação, marcado pela complexidade dos fenômenos investigados e pela diversidade de abordagens teóricas e metodológicas, o rigor metodológico constitui um princípio indispensável para a qualidade das pesquisas e para o fortalecimento da ciência. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo analisar a importância do rigor metodológico nas pesquisas em Educação, discutindo sua relação com a produção do conhecimento científico e com a validade das investigações acadêmicas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza bibliográfica, fundamentada em obras clássicas da filosofia da ciência e em estudos contemporâneos sobre metodologia da pesquisa. A análise articula as contribuições de Karl Popper, Thomas Kuhn, Bernardete Gatti, Augusto et al. (2013) e Oliveira et al. (2021), buscando compreender como diferentes perspectivas epistemológicas e metodológicas convergem para a defesa de procedimentos científicos consistentes, transparentes e eticamente fundamentados. Os resultados evidenciam que o rigor metodológico não se restringe ao cumprimento de etapas formais da pesquisa, mas envolve coerência entre problema, objetivos, referencial teórico, procedimentos metodológicos e análise dos dados. Conclui-se que a qualidade da pesquisa em Educação depende da adoção de critérios metodológicos que garantam a confiabilidade das investigações e contribuam para a produção de conhecimentos cientificamente relevantes.