RELAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO SUJEITO

Abstract

O presente artigo tem como objetivo principal, analisar e compreender a influência da família e do ambiente onde o aluno está inserido, no desenvolvimento do aprendizado. Assim, entendemos que a Dificuldade de Aprendizagem se refere a situações difíceis encontradas por crianças e adolescentes na escola, no entanto, lançamos mão do presente tema com o intuito de detectar ou compreender as causas que interferem no desempenho da aprendizagem, ponto primordial para o bom rendimento escolar, desde que as causas sejam trabalhadas e superadas. Para tanto faz se necessário que haja uma interação entre professor/aluno/família. Finalmente, o trabalho orientou-se pela pesquisa qualitativa: observação, análise documental e entrevistas semiestruturas, realizadas em uma Escola Municipal, do município Serra do Ramalho, Bahia, com base em estudos de autores renomados como Gema (2007) e Bourdieu, (2004).