AS FEIRAS DE CIÊNCIAS À LUZ DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA COM ESCOLARES
DOI:
https://doi.org/10.46550/ilustracao.v3i2.94Resumo
As feiras de ciências possibilitam a construção de conhecimentos por meio do diálogo e da investigação, inserindo os estudantes nas problemáticas que se fazem presentes no meio socioeducacional, tendo potencialidades para se pensar nas prerrogativas de uma Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT). Por meio destas provocações, o presente artigo objetivou discutir a importância das feiras de ciências à luz da Alfabetização Cientifica e Tecnológica, permitindo fortalecer o conhecimento e o debate das problemáticas emergentes no campo da Educação em Ciências. A metodologia adotada consiste em uma abordagem qualitativa, com foco em uma pesquisa bibliográfica. Pode-se dizer que as feiras de ciências precisam estar inseridas no meio socioeducacional e na realidade dos estudantes por meio de debates, diálogo, interações e investigações, construindo um ambiente profícuo para uma formação humana, crítica e que apresente reflexos no meio social, tendo relação com os preceitos de uma Alfabetização Científica e Tecnológica.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Adriele Prestes da Silveira, Dieison Prestes da Silveira, Jaqueline Rodrigues Rocha
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.