A IMPORTÂNCIA DO RIGOR METODOLÓGICO NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO

Autores

  • Daiane de Lourdes Alves Velho Saint Alcuin of York Anglican College, Chile
  • Sandra Maria dos Santos Vital Saint Alcuin of York Anglican College, Chile
  • Luciana Oczinski Vieira Saint Alcuin of York Anglican College, Chile
  • Paula Grasiela Martini Saint Alcuin of York Anglican College, Chile
  • Kamilla de Carvalho Almeida Saint Alcuin of York Anglican College, Chile

DOI:

https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i8.742

Resumo

A produção do conhecimento científico exige procedimentos metodológicos que assegurem a consistência, a credibilidade e a confiabilidade dos resultados obtidos. No campo da Educação, marcado pela complexidade dos fenômenos investigados e pela diversidade de abordagens teóricas e metodológicas, o rigor metodológico constitui um princípio indispensável para a qualidade das pesquisas e para o fortalecimento da ciência. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo analisar a importância do rigor metodológico nas pesquisas em Educação, discutindo sua relação com a produção do conhecimento científico e com a validade das investigações acadêmicas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza bibliográfica, fundamentada em obras clássicas da filosofia da ciência e em estudos contemporâneos sobre metodologia da pesquisa. A análise articula as contribuições de Karl Popper, Thomas Kuhn, Bernardete Gatti, Augusto et al. (2013) e Oliveira et al. (2021), buscando compreender como diferentes perspectivas epistemológicas e metodológicas convergem para a defesa de procedimentos científicos consistentes, transparentes e eticamente fundamentados. Os resultados evidenciam que o rigor metodológico não se restringe ao cumprimento de etapas formais da pesquisa, mas envolve coerência entre problema, objetivos, referencial teórico, procedimentos metodológicos e análise dos dados. Conclui-se que a qualidade da pesquisa em Educação depende da adoção de critérios metodológicos que garantam a confiabilidade das investigações e contribuam para a produção de conhecimentos cientificamente relevantes.

Biografia do Autor

Daiane de Lourdes Alves Velho, Saint Alcuin of York Anglican College, Chile

Doutoranda em Educação pela Saint Alcuin of York Anglican College

Sandra Maria dos Santos Vital, Saint Alcuin of York Anglican College, Chile

Doutoranda em Educação pela Saint Alcuin of York Anglican College.

Luciana Oczinski Vieira, Saint Alcuin of York Anglican College, Chile

Doutoranda em Educação pela Saint Alcuin of York Angelican College.

Paula Grasiela Martini, Saint Alcuin of York Anglican College, Chile

Mestranda em Educação pela Saint Alcuin of York.

Kamilla de Carvalho Almeida, Saint Alcuin of York Anglican College, Chile

Mestranda em Educação pela Saint Alcuin of York.

Publicado

03-08-2026

Como Citar

Velho, D. de L. A., Vital, S. M. dos S., Vieira, L. O., Martini, P. G., & Almeida, K. de C. (2026). A IMPORTÂNCIA DO RIGOR METODOLÓGICO NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO. Revista Ilustração, 7(8), 173–184. https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i8.742