DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Resumo

A Educação de Jovens e Adultos - EJA, atualmente, representa uma nova oportunidade de acesso ao direito à educação, embasada em uma alternativa legal com garantias. O objetivo deste artigo é identificar, sob uma perspectiva ampla e sistêmica da problemática educacional brasileira, como as práticas de educação de jovens e adultos e as reflexões pedagógicas relacionadas têm construído uma trajetória específica. Para realizar o estudo, utilizamos procedimentos metodológicos fundamentados em materiais já existentes na literatura, que possibilitassem a construção de um conhecimento que gerasse um debate genuíno entre diferentes vozes sobre o assunto, levando em conta as perspectivas dos estudiosos e pesquisadores escolhidos para a discussão. Conclui-se que, os diálogos e as perspectivas na educação de jovens e adultos são fundamentais para a promoção de uma educação mais democrática, inclusiva e transformadora. Por meio do diálogo, da escuta ativa e da valorização das diferentes perspectivas, é possível construir práticas pedagógicas mais eficazes e significativas, que contribuam para a formação integral dos sujeitos e para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.