INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E APRENDIZADO ADAPTATIVO, NO CONTEXTO EDUCACIONAL
DOI:
https://doi.org/10.46550/ilustracao.v5i9.385Resumo
Este estudo analisou a integração da inteligência artificial (IA) na educação, visando compreender como essa tecnologia pode ser implementada, considerando seus benefícios e desafios. O objetivo geral foi investigar as aplicações da IA na educação, destacando suas vantagens e as barreiras enfrentadas. Utilizou-se a metodologia de revisão bibliográfica, analisando artigos, livros e outros documentos relevantes sobre o tema. Os resultados mostraram que a IA tem o potencial de personalizar o ensino, melhorar o engajamento dos alunos e apoiar os professores em tarefas administrativas. A personalização do ensino foi identificada como um dos principais benefícios, com sistemas de tutoria inteligente e plataformas de aprendizagem adaptativa oferecendo feedback imediato e ajustado às necessidades dos alunos. Contudo, a implementação da IA enfrenta desafios técnicos, como a necessidade de infraestrutura avançada, e culturais, incluindo a resistência à mudança por parte dos educadores. As considerações finais destacaram que, apesar dos desafios, as perspectivas para a integração da IA na educação são promissoras, com potencial para melhorar a qualidade do ensino. Foram apontadas as contribuições do estudo, como a clarificação dos benefícios e desafios da IA na educação, e a necessidade de estudos futuros para complementar as pesquisas em contextos específicos e a longo prazo.
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Copyright (c) 2024 Átila de Souza, Aline Esprendor, Ana Carolina Rodrigues da Luz Eccel, Daiane de Lourdes Alves, Daniela Paula de Lima Nunes Malta
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