LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO

FUNDAMENTOS E IMPACTOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Resumo

Este estudo analisou a influência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) na formação de professores e na educação infantil no Brasil. O problema investigado foi compreender de que maneira a LDB impactou a formação inicial e continuada dos professores e as práticas pedagógicas na educação infantil. O objetivo geral foi analisar os efeitos da LDB, destacando avanços, desafios e perspectivas. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica, examinando obras e artigos científicos relevantes. Os resultados mostraram que a LDB promoveu mudanças significativas, como a integração entre teoria e prática na formação docente e a valorização da educação infantil. Contudo, identificaram-se desafios, como a falta de recursos e a necessidade de formação continuada adequada. A análise revelou que as políticas de inclusão e diversidade, bem como a regulamentação da Educação a Distância (EaD), tiveram impactos positivos, mas enfrentam obstáculos na implementação. As considerações finais apontaram que a LDB contribuiu para avanços importantes na educação brasileira, mas destacou a necessidade de continuar investindo em infraestrutura, formação de professores e políticas públicas. Foram sugeridos novos estudos para aprofundar a compreensão dos impactos da LDB em diferentes contextos e níveis de ensino.