IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
DOI:
https://doi.org/10.46550/ilustracao.v5i7.346Resumo
O presente artigo aborda a crescente integração da Inteligência Artificial (IA) na educação inclusiva, enfatizando sua capacidade de personalizar o aprendizado e melhorar a acessibilidade educacional. A educação inclusiva visa integrar todos os alunos em um ambiente de aprendizado comum, promovendo igualdade de oportunidades, mas enfrenta desafios como falta de recursos e formação especializada para educadores. A IA surge como uma solução promissora, oferecendo tecnologias como aprendizagem adaptativa, reconhecimento de fala e tradução em tempo real, que adaptam o ensino às necessidades individuais dos alunos. Isso não só melhora a acessibilidade, mas também proporciona uma experiência de aprendizado mais personalizada e eficaz. A colaboração entre IA e supervisão humana é crucial para maximizar esses benefícios e abordar questões éticas, garantindo a segurança dos dados dos alunos. O papel dos educadores é fundamental na implementação da IA na educação inclusiva, incluindo adaptação de práticas pedagógicas, colaboração com especialistas e criação de um ambiente educacional inclusivo. Investimentos contínuos em desenvolvimento e formação de educadores são recomendados para otimizar o uso da IA e melhorar positivamente a educação inclusiva. IA apresenta um potencial revolucionário na educação inclusiva, oferecendo oportunidades para personalizar e enriquecer a experiência educacional. No entanto, sua implementação deve ser ética e responsável, com o engajamento ativo de todos os envolvidos no processo educacional para maximizar seus benefícios e mitigar desafios. A metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa, fundamentada em estudos que abordam a temática da inclusão e IA.
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Copyright (c) 2024 Daiane de Lourdes Alves, Aline Esprendor, Ana Carolina Rodrigues da Luz Eccel, Átila de Souza, Daniela Paula de Lima Nunes Malta
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