INTEGRANDO TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS INOVADORAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM

UMA ANÁLISE DO IMPACTO NO CURRÍCULO E NA INTERATIVIDADE

Resumo

Este estudo aborda a crescente integração de tecnologias e metodologias inovadoras no processo de ensino-aprendizagem, visando identificar estratégias eficazes que promovam uma aprendizagem interativa e engajadora. O problema investigado centra-se na maneira como as ferramentas tecnológicas podem ser alinhadas com as necessidades pedagógicas e curriculares para maximizar o potencial de aprendizado dos alunos. O objetivo geral é explorar práticas pedagógicas que integrem tecnologias digitais no currículo, avaliando seu impacto na experiência educacional dos estudantes. Através da análise de literatura relevante e estudos de caso, como o desenvolvimento de jogos digitais em contextos educativos, o trabalho evidencia a importância de uma abordagem planejada que considere a relação entre tecnologia, pedagogia e currículo. As considerações finais destacam a necessidade de formação continuada dos educadores, adaptação dos currículos e uma reflexão contínua sobre as práticas pedagógicas para aproveitar as oportunidades oferecidas pelas tecnologias digitais. Conclui-se que a integração eficaz de tecnologias e metodologias inovadoras requer uma abordagem holística que favoreça a aprendizagem significativa e prepare os alunos para os desafios de uma sociedade digitalizada.