GERAÇÃO “SCREENAGERS”

O IMPACTO DA TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DOS JOVENS

Resumo

A tecnologia tem o potencial de oferecer diversas oportunidades de aprendizado, acesso a informações e interação social, mas também apresenta desafios em relação à atenção, ao desenvolvimento cognitivo e ao uso excessivo desses dispositivos. Ante isso, o presente paper visa compreender como a presença constante da tecnologia afeta a formação educacional dos jovens, investigando tanto os benefícios quanto as limitações desse contexto, identificando estratégias pedagógicas que possam otimizar o uso da tecnologia na sala de aula, promovendo uma formação educacional mais completa e adequada às necessidades dessa geração. O procedimento metodológico adotado consiste em uma revisão bibliográfica abrangente, que inclui estudos e pesquisas sobre o impacto da tecnologia na educação, o desenvolvimento cognitivo dos jovens, os desafios enfrentados pelos educadores e as estratégias pedagógicas eficazes no contexto da geração de Screenagers. Os resultados encontrados indicam que a presença da tecnologia na formação educacional dos jovens da geração de Screenagers tem tanto benefícios quanto desafios. Por um lado, a tecnologia oferece acesso a informações diversificadas, estímulo à criatividade, interação social ampliada e personalização da aprendizagem. Por outro lado, é necessário lidar com questões como o uso excessivo das telas, a distração, a falta de habilidades socioemocionais e a necessidade de orientação e mediação adequadas por parte dos educadores. A conclusão deste trabalho ressalta a importância de uma abordagem equilibrada e consciente no uso da tecnologia na formação educacional dos jovens.