Trevisani, Gilda Elaine, Luiz Fernando Ridolfi, e Cleber Alves de Paula. “LETRAMENTO MULTIMODAL E ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL: UMA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM”. Revista Ilustração 7, no. 4 (abril 27, 2026): 535–554. Acessado abril 29, 2026. https://journal.editorailustracao.com.br/index.php/ilustracao/article/view/630.