Silva, Rafael Soares, Nádia Fernanda Martins de Araújo, Thayane Nascimento Freitas, Marcelo de Barros Lima, e Aline Mendes Medeiros. “AVALIAÇÃO (IN)JUSTA: SABERES DOCENTES E A DESMONTAGEM DO PARADIGMA CAPACITISTA NAS LICENCIATURAS”. Revista Ilustração 7, no. 1 (janeiro 21, 2026): 115–132. Acessado janeiro 25, 2026. https://journal.editorailustracao.com.br/index.php/ilustracao/article/view/497.