Barbosa, Raquel Alves, Antonio Epitácio Soares de Macêdo, Camila Aparecida Santi Ramos, Elisângela Tavares da Silva Barros, e Magali Maristela Graffunder. “O USO DA METODOLOGIA ATIVA SALA DE AULA INVERTIDA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS DOCENTES”. Revista Ilustração 5, no. 4 (maio 23, 2024): 99–109. Acessado novembro 23, 2024. https://journal.editorailustracao.com.br/index.php/ilustracao/article/view/314.