Silva Júnior, E. E. da, J. A. Schütz, e F. C. Junges. “(RE)PENSAR A FORMAÇÃO ACADÊMICA NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: ÉTICA, AUTORIA E AVALIAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU”. Revista Ilustração, vol. 7, nº 3, março de 2026, p. 199-11, doi:10.46550/ilustracao.v7i3.561.