Gaist, L., A. E. de Souza, e F. C. Junges. “A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA COMO ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE”. Revista Ilustração, vol. 7, nº 1, janeiro de 2026, p. 179-86, doi:10.46550/ilustracao.v7i1.503.