Barbosa, R. A., A. E. S. de Macêdo, C. A. S. Ramos, E. T. da S. Barros, e M. M. Graffunder. “O USO DA METODOLOGIA ATIVA SALA DE AULA INVERTIDA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS DOCENTES”. Revista Ilustração, vol. 5, nº 4, maio de 2024, p. 99-109, doi:10.46550/ilustracao.v5i4.314.