[1]
L. A. C. Neves, J. S. S. Honório, N. R. de O. Fernandes, M. E. G. de Carvalho, e N. J. Dias, “LITERATURA INFANTIL ACESSÍVEL: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL”, RI, vol. 7, nº 11, p. 121–134, nov. 2026.