I. G. da Silva, J. C. R. de S. Calazans, e L. C. Gonçalves, “LUDICIDADE, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS: UMA REVISÃO CRÍTICA SOBRE APRENDIZAGEM, MEDIAÇÃO DOCENTE E INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA”, RI, vol. 7, nº 8, p. 701–729, ago. 2026.