[1]
L. do N. Neri, M. L. F. Mandarino, M. A. Sales, P. B. Lisboa, I. dos S. Fonseca, e L. V. Amaral, “O PAPEL DO PROFESSOR DE ARTE NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA: DESAFIOS, COMPETÊNCIAS E POSSIBILIDADES EDUCATIVAS”, RI, vol. 7, nº 3, p. 3–17, mar. 2026.