[1]
D. P. Nunes Júnior, G. P. Peres, Y. S. P. Pirani, L. D. P. Mendonça, M. D. Delmondes, e S. M. Z. Peres, “JOGOS E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: POTENCIALIZANDO O ENSINO DE HISTÓRIA E O PENSAMENTO CRÍTICO”, RI, vol. 6, nº 2, p. 129–140, ago. 2025.