M. K. P. R. C. da Silva, C. M. da Costa, D. R. de Godoy, D. C. de Queiroz, e V. A. B. da C. Santos, “A ‘PEER INSTUCTION’: UMA METODOLOGIA ATIVA PROBLEMATIZADORA DOS CONTEÚDOS CURRICULARES”, RI, vol. 5, nº 9, p. 183–189, set. 2024.