[1]
A. J. C. de Abreu, A. M. L. Coelho, M. de F. Martini, M. da C. B. Guimarães, e V. R. Alves, “METODOLOGIAS ATIVAS E SALA DE AULA INVERTIDA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM”, RI, vol. 4, nº 6, p. 101–109, nov. 2023.