Nascimento, L. M. e Santos, E. G. dos (2026) “O FILME COMO PONTO DE PARTIDA: POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DE ‘CONFISSÕES DE ADOLESCENTE’ NO ENSINO DE CIÊNCIAS”, Revista Ilustração, 7(11), p. 277–291. doi: 10.46550/ilustracao.v7i11.897.