Silva, Rafael Soares, Nádia Fernanda Martins de Araújo, Thayane Nascimento Freitas, Marcelo de Barros Lima, e Aline Mendes Medeiros. 2026. “AVALIAÇÃO (IN)JUSTA: SABERES DOCENTES E A DESMONTAGEM DO PARADIGMA CAPACITISTA NAS LICENCIATURAS”. Revista Ilustração 7 (1):115-32. https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i1.497.