Hungaro, Fernanda, Guelly Urzêda de Mello Rezende, Luciane Domingues de Campos, Mackson Azevedo Mafra, e Magno Antonio Cardozo Caiado. 2025. “O PAPEL DO PROFESSOR NA IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO: ADAPTAÇÃO DOCENTE E PROTAGONISMO ESTUDANTIL”. Revista Ilustração 6 (1):55-64. https://doi.org/10.46550/ilustracao.v6i1.419.