SCHÜTZ, J. A.; FUCHS, C. . PENSAR A (IM)POSSIBILIDADE DA ESPECIFICIDADE DA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA. Revista Ilustração, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 43–54, 2020. DOI: 10.46550/ilustracao.v1i1.9. Disponível em: https://journal.editorailustracao.com.br/index.php/ilustracao/article/view/9. Acesso em: 6 maio. 2024.