SILVA, V. P. da; PEREIRA, K. X.; XAVIER, J. E.; DIAS, N. J.; COSTA, L. C. D. A LEITURA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA. Revista Ilustração, [S. l.], v. 7, n. 11, p. 53–65, 2026. DOI: 10.46550/ilustracao.v7i11.881. Disponível em: https://journal.editorailustracao.com.br/index.php/ilustracao/article/view/881. Acesso em: 11 nov. 2026.