SILVA, R. S.; ARAÚJO, N. F. M. de; FREITAS, T. N.; LIMA, M. de B.; MEDEIROS, A. M. AVALIAÇÃO (IN)JUSTA: SABERES DOCENTES E A DESMONTAGEM DO PARADIGMA CAPACITISTA NAS LICENCIATURAS. Revista Ilustração, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 115–132, 2026. DOI: 10.46550/ilustracao.v7i1.497. Disponível em: https://journal.editorailustracao.com.br/index.php/ilustracao/article/view/497. Acesso em: 25 jan. 2026.