COSTA, E. L. de L. ALFABETIZAÇÃO DISCURSIVA E PSICOPEDAGOGIA COMO ESTRATÉGIA PARA ENFRENTAR DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. Revista Ilustração, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 33–45, 2025. Disponível em: https://journal.editorailustracao.com.br/index.php/ilustracao/article/view/465. Acesso em: 19 ago. 2025.