SOUZA, Átila de; MALTA, D. P. de L. N.; FAGUNDES, E. A.; CAMARGO, N. M. G. F.; BOTELHO, S. de O. PRODUÇÃO DE FOLDERS EDUCATIVOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO EM AULAS DE BIOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista Ilustração, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 79–86, 2025. DOI: 10.46550/ilustracao.v6i1.430. Disponível em: https://journal.editorailustracao.com.br/index.php/ilustracao/article/view/430. Acesso em: 2 abr. 2025.