Santos, G. H. F. dos, & Martins, L. W. (2026). TEORIAS DA APRENDIZAGEM E DESIGN DE AMBIENTES DE E-LEARNING: FORMAÇÃO DOCENTE PARA UMA EDUCAÇÃO DIGITAL TRANSFORMADORA EM TEMPOS DE CRISE . Revista Ilustração, 7(10), 417–424. https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i10.870