Silva, I. G. da, Calazans, J. C. R. de S., & Gonçalves, L. C. (2026). LUDICIDADE, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS: UMA REVISÃO CRÍTICA SOBRE APRENDIZAGEM, MEDIAÇÃO DOCENTE E INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA. Revista Ilustração, 7(8), 701–729. https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i8.776