Nogueira, W. M. da C., Scabello, P. M. Y., Gomes, M. G. S. B., Passabon, C. V., Medeiros, M. do S. L. de, Mendes, S. A., & Paula, N. S. de. (2026). NEUROCIÊNCIA E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista Ilustração, 7(5), 491–496. https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i5.667