Ribeiro, F. A., Bezerra, G. C. de C., Ohuschi, M. C. G., & Carvalho, M. M. (2026). LEITURA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE: ATIVIDADES PARA DISCENTES SURDOS A PARTIR DO GÊNERO DISCURSIVO FÁBULA. Revista Ilustração, 7(4), 97–115. https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i4.573