Hungaro, F., Rezende, G. U. de M., Campos, L. D. de, Mafra, M. A., & Caiado, M. A. C. (2025). O PAPEL DO PROFESSOR NA IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO: ADAPTAÇÃO DOCENTE E PROTAGONISMO ESTUDANTIL . Revista Ilustração, 6(1), 55–64. https://doi.org/10.46550/ilustracao.v6i1.419