Silva, M. K. P. R. C. da, Costa, C. M. da, Godoy, D. R. de, Queiroz, D. C. de, & Santos, V. A. B. da C. (2024). A “PEER INSTUCTION”: UMA METODOLOGIA ATIVA PROBLEMATIZADORA DOS CONTEÚDOS CURRICULARES. Revista Ilustração, 5(9), 183–189. https://doi.org/10.46550/ilustracao.v5i9.393