[1]
Martins, A.R. de M., Ferreira, R.P., Augusto, M.L.S., Barroso, M.L. e Matos, J. da S.G. 2026. ENTRE A DESCONTINUIDADE E A RESISTÊNCIA: CONCEPÇÕES CURRICULARES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM TURMAS MULTISSERIADAS NO SERTÃO DE CANINDÉ-CE. Revista Ilustração. 7, 9 (set. 2026), 119–131. DOI:https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i9.797.