[1]
Nogueira, W.M. da C., Scabello, P.M.Y., Gomes, M.G.S.B., Passabon, C.V., Medeiros, M. do S.L. de, Mendes, S.A. e Paula, N.S. de 2026. NEUROCIÊNCIA E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista Ilustração. 7, 5 (maio 2026), 491–496. DOI:https://doi.org/10.46550/ilustracao.v7i5.667.